六年级百分数应用之浓度问题专题

浓度问题是百分数应用题中的一种。在生活中，我们常常会碰到盐水、糖水、酒精等溶液，它们是由盐、糖、酒精等溶质溶解在蒸馏水、水等溶剂中形成的。根据不同的需要，配制成不同的浓度。

浓度问题变化多，有些题目的难度较大，计算也比较复杂。解答浓度问题，要弄清什么是浓度，根据浓度问题相关的关系式来计算，在解答一些难题也可以列方程来解答。

浓度间题常用数量关系式：

溶液=溶质+溶剂

浓度=溶质÷溶液×100%

溶质=溶液×浓度

溶液=溶质÷浓度

溶剂=溶液×（1一浓度）

例：将糖溶于水就得到了糖水。其中：糖是溶质，水是溶剂，糖水是溶液。

一、浓度问题基础练习

例：在含蜂蜜6%的500克蜂蜜水中,有蜂蜜多少克？

二、浓度变大
解决方法：增溶质或减溶剂。增溶质则溶剂不变；减溶剂则溶质不变。
例1：有含糖量为7%的糖水600克，要使其含糖量增加到10%，需要再加入多少克糖？

解析：问要加糖多少克，明显是增溶质方法。用算术解就抓住溶剂不变。也可用方程解。

算术解:有水 600*93%=558（克）   558/(1-10%)=620(克)    620-600=20（克）

例2：浓度为2.5%的盐水200克，为了制成浓度为4%的盐水，需要蒸发掉多少克水。

解：这是减溶剂，则溶质不变。

溶质盐：200*2.5%=5（克）      5/4%=125(克)      200-125=75（克）

三、浓度变小
解决方法：减溶质或增溶剂。减溶质则溶剂不变；增溶剂则溶质不变。
例：在含蜂蜜6%的500克蜂蜜水中，加入多少克水，能使蜂蜜水的浓度变成2%？

解析：问要加水多少克，明显是增溶剂方法。用算术解就抓住溶质不变。也可用方程解。

解：有蜂蜜  500*6%=30（克）    30/2%=1500(克)   1500-500=1000（克）

同步练习

1、有240克浓度为15％的糖水，其中糖有多少克？

2、为了防治果树害虫，一位果农把浓度为95％的乐果250克倒入50千克的水中，配成溶液对果树进行喷射，这种溶液的浓度多大？（百分号前面保留一位小数）

3、把2千克浓度为52％的酒与3千克浓度为38％的酒混合，求混合后的浓度。

4、在防疫疫情期间，张叔叔为了配制乙醇消毒液，需要往含酒精20%的1000毫升的溶液里加入多少毫升的酒精，才可以得到75%的乙醇酒精？

5、爷爷有16%的糖水50克.

（1）要把它稀释成10%的糖水，需加水多少克？

（2）若要把它变成30%的糖水，需加糖多少克？

6、有浓度为8%的盐水200克,需加入多少克浓度为20%的盐水,才能成为浓度为15%的盐水?