面向对象

一 面向对象的程序设计的由来

二 什么是面向对象的程序设计及为什么要有它

三 类与对象

四 属性查找

五 绑定到对象的方法的特殊之处

六 对象之间的交互

七 练习

八 继承与派生

九 多态与多态性

十 封装

十一 绑定方法与非绑定方法

十二 小白容易犯的错误

十三 python中关于OOP的常用术语

十四 面向对象的软件开发

十五 面向对象实战

面向对象设计的由来见概述：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/6428835.html

面向对象的程序设计：路飞学院版

上海周末2期面向对象课件下载

选读：程序设计思想发展史

链接：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/7340497.html

链接：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/7340153.html

链接：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/7340687.html

链接：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/7340801.html

链接：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/7341177.html

链接：http://www.cnblogs.com/linhaifeng/articles/7341318.html

本周作业

角色:学校、学员、课程、讲师
要求:
1. 创建北京、上海 2 所学校
2. 创建linux , python , go 3个课程 ， linux\py 在北京开， go 在上海开
3. 课程包含，周期，价格，通过学校创建课程 
4. 通过学校创建班级， 班级关联课程、讲师
5. 创建学员时，选择学校，关联班级
5. 创建讲师角色时要关联学校， 
6. 提供两个角色接口
6.1 学员视图， 可以注册， 交学费， 选择班级，
6.2 讲师视图， 讲师可管理自己的班级， 上课时选择班级， 查看班级学员列表 ， 修改所管理的学员的成绩 
6.3 管理视图，创建讲师， 创建班级，创建课程

7. 上面的操作产生的数据都通过pickle序列化保存到文件里