每日感悟，坚持学习2

2022.3.19 坚持写日记的第二天

今日计划

  1. 完成昨日未完成，观看《银河系补习班》并写观感；安装MATLAB并完成‘计算机仿真’课程习题并记录；
  2. c语言学习笔记更新
  3. 单词识记复习
  4. 剩下时间自由发挥

完成度

  1. MATLAB安装完成
    果然是得按照安装步骤走，不过我的问题处在哪里呢？--->要crack里的文件复制粘贴到软件安装目录里去才行!

  2. 早起去帮爸妈卖菜
    真的是好冷，挣钱不易，要珍惜他们

因为早起缺觉，回到家倒头就睡，睡到了下午一点

  1. MATLAB学习
    预设：matlab属性设置选项卡
    文件夹的设置：matlab文件将会存储到这里
    按照高级语言的习惯来使用它
    变量名的命名：简洁明了，见名知意
    命令行窗口与编译器（脚本）的区别
    命令行窗口：语句一条一条的执行
    脚本：将多条语句一起执行
    程序命令
    clc：清空命令行窗口
    %+空格：注释
    %%+空格：注释
    上下方向键：查到以前的命令，并可做修改
    wh0:显示工作空间的变量
    whos+空格+变量名：查某一工作变量的属性
    clear:清楚workspace工作空间的变量及属性值
    数据类型
    数字，字符串，矩阵，元胞数组，结构体
  • 元胞数组：可以包含不同数据类型的数组
    构造：运算符构造 c = {1, 2, 3;'name','age',970902}
    语法构造：C = cell(3)；C = cell(3,3)
  • 矩阵：在matlab中矩阵就是数组的一种
    构造————
    直接构造：a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9] //注意矩阵构造是：[]
    特殊矩阵的语法构造：a = ones(3)；b = zeros(3)；c = eye(3)
  • 结构体：存储有名称以及对应的数据的数组
    构造：————
    直接字段赋值：student.firstname = 'rong'；student.age = 24
    student可显示所有字段以及对应的值
    语法构造：student = struct('firstname','rong','age',24)

矩阵操作
矩阵定义：√
矩阵运算：

%% *矩阵转置*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
b = a';

矩阵相乘

%% *矩阵相乘*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
b = a';
c = a *b;

矩阵对应元素点乘

%% *矩阵对应元素点乘*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
b = a';
c = a .*b;

矩阵相除
不太理解
A * x = b
x = A \ b

将某个矩阵重复：
C = repmat(c,3,2) %% 将c矩阵行复制3次，列复制两次，其中把c当做整体

生产全是1的3*3矩阵：
c = ones(3)

用下标取矩阵值：

%% *用下标取矩阵值*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
b = a(2,3)

取矩阵的某一行：

%% *取矩阵某一行值*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
b = a(1,:)

取矩阵的某一列：

%% *取矩阵某一列值*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
b = a(:,3)

取矩阵满足条件的索引值：

%% *取矩阵满足条件的索引值*
a = [1, 2, 3; 4, 5, 6; 7, 8, 9];
[m,n] = find(a > 5)

matlab语句
A(?? = [-6:5] %% 把-6到5的值以列的次序依次赋给矩阵A
b = A(:,2) %% 取A的第二列给b
X = fliplr(x) %% 将矩阵x的列以中心轴左右翻转
size(X) %% 返回矩阵X 的行列值
x = 1:9 ,x(2) = 0 %% 定义一个数组x，且第二个值赋值为0
A = 1:9,L1 = (A > 5) %% 定义一个数组A，返回一个0,1的数组，其中A中满足>5的对应下标对应值为1，不满足的为0
A = 1:9,L1 = ~(A > 5) %%同上，最后把（A > 5）取反
x = linspace(0,5,50)，间隔=（5-0）/(50-1) %% 0 —— 5平均间隔取50个值，包括0和5
a = [5, 7, 3; 4, 9, 1] %% 矩阵定义

matlab作业完成！

  1. 《银河补习班》观感
    最好的补习班-->银河补习班，那是因为有一个知识渊博，无比疼爱自己的爸爸当自己的老师，并且言传身教。从这一点来说，它就是这个世界上已知最好的最大的补习班。

  • 当马飞吹着口哨，打着灯光从洪水中出来的那一刻真的是，给了所有人无比的振奋，那一刻的灯光真的无比耀眼，真的牛。给了所有人振奋，因为这是自己独立思考的力量

  • 马飞为了自己的荣誉劝阻自己爸爸别再去翻案
    作为观影人，虽与我自身没有关系，但是确实令人寒心，尤其是作为一手把你培养出来的当事人爸爸，他的心很痛，能够深刻的感觉的到，于是他说出了自己的教育是失败的话语

  • 马飞在飞船上悔悟，并勇于出仓解围。成功回到地球
    正！！！

这是一部关于教育，关于父子的影片。父亲令人感慨唏嘘的遭遇，独特的教育方法，令人尊敬的高尚品质。对于孩子的教育，要言传身教，要鼓励要开导而不是一味的否定与指责

  1. 学会了一个观看电影的方法
    从某个影视平台获得电影或电视剧的链接，然后复制到网站https://www.btnull.org/进行解析，其中智能解析接口较好，没有明显卡顿

  2. 单词复习,不会的单词着重复习
    dub：
    liberal：
    leaflet:
    prey:
    corrode:
    inlet:
    simultaneous:
    flush:
    strip：
    trench:
    clasp:
    despise:
    bizarre:
    clamp:
    denounce:

  3. c语言学习笔记更新
    无参数函数
    void f(void)
    {
    }
    return的使用
    return 0:来告诉系统该程序运行正确
    return （）：跳出函数或循环
    一个好的习题（考值传递知识点）
    void swap(int a, int b);
    int main()
    {     
    int a = 5;     
    int b = 6;     
    swap(a,b);     
    printf("%d-%d\n", a, b);    //输出5-6
     return 0;
    }
    void swap(int a, int b)
    {     int t = a;     a = b;     b = t; }
    printf("%d,%d,%d", i , i++, ++i);运算方法
    首先
    i++的操作顺序如下:
    1.先把i的值存储在[EBP-&]的一个缓存单元中
    2.把i的值自增加1
    3.将[EBP-&]作为i++返回值
    ++i的操作顺序如下:
    1.把i的值加自增加1
    2.将i作为++i返回值
    其次printf。函数printf()中，"表达式参数"的计算顺序、返回值入栈顺序、输出顺序
    【计算顺序】
    从右往左依次计算每个表达式的返回值
    【返回值入栈顺序】
    表达式计算完载入栈
    从右往左依次把表达式的返回值入栈
    【输出顺序】
    把栈中的值全部输出
    eg
    int i = 1；
    printf("%d,%d,%d", i , i++, ++i);//
    首先计算表达式值：从右往左++i2，i++2,i3此时是缓存区的值，因为++i是i的值所以，++i3，i++2,i3的顺序进栈，i3，i++2，++i==3出栈，即是输出内容。

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